單項選擇題著名的“耶克斯一多德森定律”告訴我們,中等程度的動機激起水平對學習效果的提高()。
A.也是中等
B.不利
C.關(guān)系不大
D.最有利
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1.單項選擇題學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足,這種動機理論屬于()。
A.強化理論
B.成就動機理論
C.成敗歸因理論
D.需要層次理論
2.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物是()。
A.馬斯洛
B.韋納
C.阿特金森
D.班杜拉
3.單項選擇題一般說來,由()支配下的行為更具有持久性。
A.內(nèi)在動機
B.外在動機
C.交往動機
D.無意識動機
4.單項選擇題個體的成就動機中含有兩種成分:()和回避失敗的傾向。
A.追求利益的傾向
B.追求刺激的傾向
C.追求成功的傾向
D.回避困難的傾向
5.單項選擇題學習遷移也稱訓練遷移,是指一種學習對()。
A.另一種學習的影響
B.對活動的影響
C.對記憶的促進
D.對智力的影響
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視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性()。
題型:單項選擇題
如果用眼睛注視一朵綠花,約一分鐘,然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻,那么在白墻上將看到一朵紅花,這種現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
一種記憶特點是:信息的保存是形象的,保存的時間短、保存量大,編碼是以事物的物理特性直接編碼,這種記憶是()。
題型:單項選擇題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是()。
題型:單項選擇題
人類思維的高級形式是()。
題型:單項選擇題
學生掌握了整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的知識概念后,可以將這些數(shù)概括為有理數(shù),這是思維過程的()。
題型:單項選擇題
吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸,這是感覺的()。
題型:單項選擇題
識記的內(nèi)容,因消退原因,完全不能再認或回憶稱為()。
題型:單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于感覺記憶,下列說法正確的是()。
題型:單項選擇題