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判斷題

學生在教學過程中處于學習主體的地位，應當充分發(fā)揮學生參與教學的主體能動作用。

答案：正確

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對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進行。

答案：錯誤

遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。

答案：正確

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