單項選擇題

人的生理成熟以具有（）能力為標志。

A.創(chuàng)造
B.學習
C.生殖
D.思考

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單項選擇題

在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性
B.階段性
C.互補性
D.差異性

單項選擇題

因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的（）

A.順序性
B.個別差異性
C.階段性
D.不平衡性

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