你可能感興趣的試題

單項選擇題

某學生看到自己的同學因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚，自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論，這屬于（）。

A.外部強化
B.內(nèi)部強化
C.替代強化
D.自我強化

單項選擇題

下列關于正負強化與懲罰的說法正確的一項是（）。

A.正強化的性質(zhì)與獎勵相同，負強化的性質(zhì)與懲罰相同
B.獎與懲兩種手段使用的目的相同，都是制止某種不當?shù)男袨?br /> C.在教育中，可以多使用施予式懲罰，多使用剝奪式懲罰
D.在教育上使用懲罰時，只有在積極的目的下，使之符合負強化的原理，懲罰才會產(chǎn)生教育價值

學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（）。

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某學生看到自己的同學因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚，自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論，這屬于（）。

下列關于正負強化與懲罰的說法正確的一項是（）。

學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（）。

某學生看到自己的同學因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚，自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論，這屬于（）。

下列關于正負強化與懲罰的說法正確的一項是（）。