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日常教學(xué)活動中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”.這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為()。
A.遷移
B.同化
C.順應(yīng)
D.模仿
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知識獲得的首要環(huán)節(jié)是知識直觀。
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所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。
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