【案例分析題】這是一個真實的故事：期末考試剛剛結束，幾位學生怯生生地找到班主任，幾乎是用哀求的語氣對班主任說：“別給我們排隊了。”孩子們的目光里充滿了惶恐與不安。這位教了20多年書的教師心頭一熱，眼睛濕潤了。事后，他對記者說：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重?！备鶕?jù)某課題調查專家小組的項調查顯示：“96％的學校給學生按考試成績排名次，經(jīng)常排名次的占68％；75％的學生對全班公布分數(shù)和排名次感到緊張、害怕，甚至討厭。”請依據(jù)以上案例，分析“排名榜”帶來了什么?