多項(xiàng)選擇題與其他類型的社會(huì)制度相比，教育制度具有（）

A.客觀性
B.取向性
C.任務(wù)性
D.強(qiáng)制性
E.歷史性


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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)教育功能進(jìn)行劃分的角度可以是（）

A.作用的對(duì)象
B.作用的方向
C.作用呈現(xiàn)的形式
D.作用的前提
E.多維的復(fù)合

2.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育所具有的特征包括（）

A.古代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展
B.教育階段性的出現(xiàn)和強(qiáng)化
C.教育的終身化
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離
E.教育的公共性日益突出

3.多項(xiàng)選擇題在教育史上，關(guān)于教育起源問題有（）

A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
E.地理起源說

4.多項(xiàng)選擇題21世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢包括（）

A.全民教育
B.教育民主化
C.教育信息化
D.教育全球化
E.教育個(gè)性化

5.多項(xiàng)選擇題聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有（）。

A.尊重兒童意見原則
B.兒童活動(dòng)游戲原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
E.無歧視原則