A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的意志特征
D.性格的靜態(tài)特征
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A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.自我
A.自陳人格測驗(yàn)
B.價(jià)值測驗(yàn)
C.行為觀察
D.投射人格測驗(yàn)
A.刺激性行為
B.操作性行為
C.反應(yīng)性行為
D.認(rèn)知性行為
A.獨(dú)特性
B.功能性
C.整體性
D.穩(wěn)定性
最新試題
敗歸因于內(nèi)部因素則會增強(qiáng)自尊。
人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的()。
從埃里克森的人格發(fā)展階段看,青春期個(gè)體面對的最大沖突是()
個(gè)體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準(zhǔn)則行動時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價(jià)意義的特性叫做()。
高中生在人格發(fā)展上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)()
()兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。
艾里克森的人格發(fā)展的核心原理乃是他所稱的()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲兒童要解決的主要矛盾是()。
()是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式,這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
話說:“江山易改,稟性難移”,“稟性”就是()