A.精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.社會(huì)交往知識(shí)
C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
D.計(jì)算機(jī)知識(shí)
E.教育科學(xué)理論知識(shí)
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A.預(yù)見(jiàn)能力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.組織教育活動(dòng)能力
D.教育科研能力
E.自我調(diào)控能力
A.主體性
B.復(fù)雜性
C.示范性
D.創(chuàng)造性
E.協(xié)作性
A.政治思想素養(yǎng)
B.教育思想素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.業(yè)務(wù)素養(yǎng)
E.管理素養(yǎng)
A.因材施教
B.對(duì)教育、教學(xué)原則、方法、內(nèi)容的運(yùn)用、選擇和處理上
C.對(duì)教材內(nèi)容的加工處理上
D.教師的教育機(jī)智
E.學(xué)生的成績(jī)
A.道德的發(fā)展
B.知識(shí)的發(fā)展
C.教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展
D.管理能力的發(fā)展
E.科研能力的發(fā)展
最新試題
教師的能力包括()。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
教師職業(yè)道德范疇主要包括()。
在教育過(guò)程中,教師處于何種地位()。
教師收集文獻(xiàn)資料可以通過(guò)()。
教師教學(xué)的基本功包括()。
教師的教態(tài)語(yǔ)言主要分為()。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。