單項選擇題從整個教育結果和教育質量看,學生的全面發(fā)展又是教師集體勞動的結果,每個教師所做的工作只是人才培養(yǎng)的全部勞動過程中的一部分,這就決定了教師勞動具有()。
A.協(xié)作性
B.個體性
C.主動性
D.創(chuàng)造性
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1.單項選擇題《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師為履行教學職責必須具備的最基本權利是()。
A.學術研究權
B.教育教學權
C.報酬待遇權
D.進修培訓權
2.單項選擇題“教學有法,但無定法”體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?()
A.教師勞動的創(chuàng)造性
B.勞動時空的廣延性
C.教師勞動對象的主動性
D.勞動過程的周期性
3.單項選擇題()是教師職業(yè)的基本要求。
A.關愛學生
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.愛崗守法
4.單項選擇題《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定師德的靈魂是()。
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.為人師表
D.教書育人
5.單項選擇題美國心理學家波斯納提出一個公式:教師成長=經驗+反思。這表明教師應當()。
A.做主動的教育教學反思者
B.做勤奮的學習者
C.做有效的研究者
D.樹立教師專業(yè)意識
最新試題
教師應具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
題型:多項選擇題
在教育過程中,教師處于何種地位()。
題型:多項選擇題
教師真正成為研究者,需要具備的素質主要包括()。
題型:多項選擇題
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。
題型:多項選擇題
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權利。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德范疇主要包括()。
題型:多項選擇題
20世紀初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導作用。
題型:填空題
教師要想真正成為研究者,他應當具備的素養(yǎng)包括()。
題型:多項選擇題
聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的有關兒童的原則有()。
題型:多項選擇題
教師的職業(yè)角色主要是()。
題型:多項選擇題