A.一半計入
B.一倍計入
C.二倍計入
D.三倍計入
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A.教師職業(yè)責(zé)任感
B.教師職業(yè)正義感
C.教師職業(yè)榮譽感
D.教師職業(yè)幸福感
A.針對性
B.雙重性
C.全面性
D.典范性
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育
A.了解學(xué)生
B.組織社會實踐
C.做好家教工作
D.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)工作
A.堅定的職業(yè)道德信念
B.真誠的職業(yè)道德情感
C.良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣
D.堅強(qiáng)的職業(yè)道德意志
最新試題
全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會，基本普及高中階段的教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。請從教師職業(yè)道德的角度并結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓K身學(xué)習(xí)的認(rèn)識。
《中小學(xué)班主任工作條例》中指出，在教師任職條件的基礎(chǔ)上選聘班主任應(yīng)突出考查的條件不包括（）
請根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對材料中的問題進(jìn)行分析。
你認(rèn)為這位教師的做法如何？請從教師的職業(yè)道德方面進(jìn)行分析。
請運用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進(jìn)行分析。
請從教師職業(yè)道德的角度，評析一下許老師的行為。
請從教師職業(yè)道德的角度，評析石老師的教育行為。
請從教師職業(yè)道德的角度評析范老師的做法。
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨”，其中不正確的是（）
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。