判斷題個(gè)別教學(xué)制強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，不利于因材施教。
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教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校開(kāi)展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課時(shí)是現(xiàn)代教學(xué)組織的基本時(shí)間單位。
題型：判斷題
課的類型是由（）課的種類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)活動(dòng)的主要形式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小組教學(xué)是最經(jīng)濟(jì)、最高效的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)授課制產(chǎn)生于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題