A.直觀性原剛
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.循亭漸進(jìn)原則
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A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
A.啟發(fā)性
B.系統(tǒng)性
C.鞏固性
D.因材施教
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《勸學(xué)篇》
A.掌握學(xué)習(xí)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.講授法
最新試題
教師通過(guò)復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
語(yǔ)文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來(lái)說(shuō)：“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點(diǎn)評(píng)道：“很好”。學(xué)生乙站起來(lái)說(shuō)：“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會(huì)，點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“說(shuō)水活潑不合適，這個(gè)句子不貼切”。學(xué)生乙狐疑地坐下了。你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處？（）
你認(rèn)同該教師的這種做法嗎？（）
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。
只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。
這位教師運(yùn)用了哪些教育方法？（）
愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則？（）