A.提高班級(jí)管理效益
B.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力
C.發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用
D.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.全員性原則
B.主體性原則
C.激勵(lì)性原則
D.聯(lián)動(dòng)性原則
A.班主任
B.科任教師
C.輔導(dǎo)員
D.年段長(zhǎng)
A.19世紀(jì)初期
B.19世紀(jì)中期
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)初期
A.做好班長(zhǎng)的工作
B.做好先進(jìn)生的工作
C.做好班委的工作
D.做好后進(jìn)生的工作
A.組織管理能力
B.良好的心理品質(zhì)
C.廣泛的興趣和愛好
D.敏銳的觀察力
最新試題
學(xué)校咨詢活動(dòng)應(yīng)遵循哪些咨詢?cè)瓌t？（）
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法。
小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負(fù)責(zé)。
班主任在班級(jí)管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
班主任應(yīng)當(dāng)公平地對(duì)待學(xué)生，但對(duì)后進(jìn)生可以多偏愛一些。
班級(jí)是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織，是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。
小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解和研究學(xué)生。
班會(huì)的特點(diǎn)有（）。