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發(fā)掘教材的教育因素,就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。
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判斷一個人的心理健康狀況時,應(yīng)兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩個方面。
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判斷題
態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的,都是由認(rèn)知、情感和行為三個方面所構(gòu)成。
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