單項選擇題下列選項屬于精細加工策略的是（）
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
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1.單項選擇題按照一定的目的和計劃，在自然狀態(tài)下，對研究對象進行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察，搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是（）
A.實驗法
B.觀察法、
C.調查法
D.個案分析法
2.單項選擇題暗示教學法的一個重要原則是（）
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題范例教學法的創(chuàng)造者是德國教育家（）
A.第斯多惠
B.瓦根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
4.單項選擇題小學階段的教學應側重的教學方法是（）
A.講演法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實習的方法
5.單項選擇題“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人，又要通過對個人的直接管理區(qū)影響集體”，這一原則是（）
A.全員激勵原則
B.教管結合原則
C.協(xié)調一致原則
D.平行管理原則
最新試題
參觀法是把學生帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學方法。
題型：判斷題
教學中不能為直觀而直觀。
題型：判斷題
這種教學方法的基本原則是什么？
題型：問答題
啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動學生的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習。
題型：判斷題
目前我國中小學課堂教學常用的直觀感知的方法包括（）。
題型：多項選擇題
直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
題型：判斷題
教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則，教學原則就是教學規(guī)律。
題型：判斷題
循序漸進原則就是指教學要按照學生認識發(fā)展的順序進行。
題型：判斷題
道爾頓制教學法有利于充分調動學生學習的主動性，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能。
題型：判斷題
愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。
題型：判斷題