A.提出教學(xué)目的 B.選擇教學(xué)方法 C.涉及教學(xué)進(jìn)程 D.規(guī)劃板書內(nèi)容
A.孔子 B.柏拉圖 C.杜威 D.盧梭
A.自然性與社會(huì)性 B.受動(dòng)性與能動(dòng)性 C.共性與個(gè)性 D.方向性與現(xiàn)實(shí)性