A.課前自學 B.組織教學 C.檢查復(fù)習 D.講授和鞏固新教材 E.布置課外作業(yè)
A.穩(wěn)性課程具有潛在性、內(nèi)隱性和持久性 B.穩(wěn)性課程往往是通過學生無意識的心理反應(yīng)來影響學生的 C.穩(wěn)性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn) D.穩(wěn)性課程從本質(zhì)上是無法進行研究的 E.穩(wěn)性課程往往是學生無意識獲得的菲學術(shù)性經(jīng)驗
A.教育目的 B.培養(yǎng)目標 C.教學目標 D.課程目標 E.政治制度