單項選擇題地方課程的編定權(quán)在()。
A.國家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
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1.單項選擇題我國的課程有廣義、狹義之分,廣義的課程指學(xué)生在校期間()
A.所接受全部教育內(nèi)容的總和
B.所學(xué)科目的總和及社會實踐活動
C.所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排
D.所有教學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排
2.單項選擇題我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個層次。那么,一級課程和二級課程指的是()
A.地方課程和學(xué)校課程
B.國家課程和學(xué)校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
3.單項選擇題重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是()。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.地方課程
4.單項選擇題課程論側(cè)重研究()。
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學(xué)
5.單項選擇題課業(yè)及進(jìn)程是指()。
A.教程
B.課程
C.課表
D.學(xué)期
最新試題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。
題型:判斷題
美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
題型:多項選擇題
學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是()。
題型:多項選擇題
美國學(xué)者布魯納在1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》被認(rèn)為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
題型:判斷題
新課程以()為理論基礎(chǔ)。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。
題型:判斷題
課程的基本類型有()。
題型:多項選擇題
小學(xué)開設(shè)的具體課程中,由于地位不同,可以分為“主科”、“副科”。
題型:判斷題
在我國,組成課程的三個部分是()、()和()。
題型:填空題
制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學(xué)歷社會”來描述。
題型:判斷題