區(qū)域活動的理論基礎是()。
①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論
②瑞吉歐課程方案
③維果茨基最近發(fā)展區(qū)
④蒙臺梭利教學法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
你可能感興趣的試題
A.目標導向性
B.發(fā)展適宜性
C.幼兒參與性
D.經(jīng)濟性
A.物質環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.經(jīng)濟發(fā)展
D.科技進步
A.準備環(huán)境
B.控制環(huán)境
C.調整環(huán)境
D.創(chuàng)設環(huán)境
A.6—7個
B.8—9個
C.9—10個
D.11—12個
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場所
最新試題
成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()
教師引導全班幼兒通過討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設的主題和內容以及與環(huán)境材料互動的方法是()。
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進行結構游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設貫徹的是()原則。
從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和()。
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于:()
網(wǎng)絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是()
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調整,應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內涵、()以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。
()影響著幼兒園的精神風貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中,教師能力可以包括,()