單項選擇題下列關(guān)于學習策略的說法，不正確的一項是（）。
A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學習策略
B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體
C.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志
D.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來
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1.單項選擇題下列不屬于努力管理策略的是（）。
A.樹立正確的學習信念
B.激發(fā)內(nèi)在動機
C.正確歸因
D.有問題請教老師
2.單項選擇題對自己表現(xiàn)出的符合或超出標準的行為進行自我獎勵是（）。
A.間接強化
B.直接強化
C.自我強化
D.替代強化
3.單項選擇題一位老師把自己當作是學生學習和成長的“催化劑”，而不是權(quán)威者。這符合（）學習理論的觀點。
A.建構(gòu)主義
B.人本主義
C.信息加工
D.聯(lián)結(jié)主義
4.單項選擇題任何學習都應該在學生有準備的狀態(tài)下進行，而不能經(jīng)常搞突然襲擊。這符合桑代克的學習規(guī)律中的（）。
A.準備律
B.效果律
C.學習律
D.練習律
5.單項選擇題初次與某人交往，當?shù)弥且幻髮W教授時，馬上斷定他很有學問、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學的觀點看，此種現(xiàn)象屬于（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.馬太效應
D.社會刻板印象
最新試題
針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢査，它的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題
小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學生（）。
題型：單項選擇題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為，學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學習規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題