A.樹立正確的學(xué)習(xí)信念
B.激發(fā)內(nèi)在動機(jī)
C.正確歸因
D.有問題請教老師
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A.間接強(qiáng)化
B.直接強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
A.建構(gòu)主義
B.人本主義
C.信息加工
D.聯(lián)結(jié)主義
A.準(zhǔn)備律
B.效果律
C.學(xué)習(xí)律
D.練習(xí)律
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.馬太效應(yīng)
D.社會刻板印象
A.堅韌性
B.自覺性
C.果斷性
D.自制性
最新試題
桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。
—般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。
針對這種情況,該如何改善?
顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。
下列關(guān)于注意的描述,錯誤的是()。
引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
你如何看待“好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象?