（）可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為，保證其任務的順利完成。

網(wǎng)絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是（）

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）。

幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關系、對話藝術(shù)和（）

區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。

（）又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。

教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。

容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。

從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。

教師引導全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。