單項選擇題科學、合理地安排幼兒一日生活，時間安排應有相對的（），既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。
A.計劃性和合理性
B.穩(wěn)定性和靈活性
C.計劃性和靈活性
D.科學性和合理性
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1.單項選擇題班級管理是通過計劃、組織、實施、（）等環(huán)節(jié)來實現的。
A.總結
B.小結
C.調整
D.檢查
4.問答題教育的經濟功能主要表現在哪些方面？
5.問答題教育的政治功能主要有哪些體現？
最新試題
（）由教師根據教育教學需要，自己設計和制作
題型：單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
對教育教學之間的關系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是一種在玩中的學習
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題