對教育教學之間的關系理解不正確的是（）

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

對觀察理解不正確的是（）

制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。