A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D
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A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
A.持續(xù)性延長(zhǎng)
B.目的性加強(qiáng)
C.細(xì)致性增加
D.概括性提高
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我體驗(yàn)
D.自我控制
A.嬰兒早期
B.嬰兒晚期
C.新生兒期
D.幼兒早期
A.人為因素
B.主觀因素
C.遺傳因素
D.自然因素
最新試題
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
兒童發(fā)育的要素包括()。
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
朵朵10個(gè)月了,還爬不好,只會(huì)肚子貼著地往前爬,請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議:()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些?()
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些?()
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()