在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何？

簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。

幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

結(jié)合實際論述幼兒園課程的特點。

在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？

簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。