新課程改革從價(jià)值取向上看:從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn),其價(jià)值取向出現(xiàn)了哪些變化() ①?gòu)木⒔逃呦虼蟊娊逃?br /> ②由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位 ③由側(cè)重知識(shí)層面走向關(guān)注整體素質(zhì) ④由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開(kāi)放、靈活的管理
A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④
新課改中教育觀念的轉(zhuǎn)變主要是指() ①教育功能觀的轉(zhuǎn)變 ②教師觀的轉(zhuǎn)變 ③學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變 ④教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變 ⑤評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變
A.①②③ B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
體現(xiàn)今后考試改革方向的是() ①突出考試的診斷、選拔和發(fā)展功能 ②考試的內(nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)新的人才觀和教育觀 ③改進(jìn)考試的方式,倡導(dǎo)靈活多樣、多次機(jī)會(huì)、雙向選擇的原則 ④考試要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.③④