下列屬于為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng)的是（）

必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí)，如（）

智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過程中得到發(fā)展的

愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。

下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是（）

非智力因素包括（）

下列屬于社會(huì)生活常識(shí)是（）

因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。

德育在中小學(xué)教育中指的是（）