幼兒園教育工作的評價(jià)以（）為主。

對于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”，活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”，對此說法正確的是（）。

對幼兒園活動(dòng)的教育手段的評價(jià)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。

教師自制一個(gè)測驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價(jià)的方式屬于（）。

評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。

按評價(jià)主體的不同可以將教育評價(jià)分為（）。

評價(jià)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，對活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。

下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒園教育活動(dòng)主要評價(jià)指標(biāo)的是（）。

通過評價(jià)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價(jià)具有（）作用。