A.順序性 B.階段性 C.個(gè)別差異性 D.互補(bǔ)性
A.教師工作是基于專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的智力勞動(dòng) B.教師在工作中必須遵循一套獨(dú)特的職業(yè)道德要求 C.教師勞動(dòng)的成效具有滯后性 D.教師的工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間沒(méi)有明顯的界限
A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)組織C.教學(xué)方法D.教學(xué)媒體