學生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。

這是一種什么學習方式？這種學習方式有什么好處？

“學生是發(fā)展中的人”，這說明學生（）。

在日常生活中，增進人與人之間情感的細節(jié)有哪些？

衡量記憶力好壞的標準有：（）。

教師勞動的復雜性主要表現(xiàn)在（）。

“一題多解”屬于（）。

能力發(fā)展和知識、技能掌握的關系是（）。

思維過程可概括為（）等過程。

奴隸社會學校教育內容：“六藝”是指（）。