A.聲勢活動 B.開放性 C.元素性音樂 D.創(chuàng)造性
A.熱愛祖國,具有集體主義精神 B.生活態(tài)度積極樂觀,對未來充滿追求 C.接受不同民族的音樂風格 D.以上三項都是
A.教師在教授歌曲《踏雪尋梅》時,讓學生體會歌曲的風格特點 B.講解著名音樂家的生平及重要貢獻 C.說明二胡的基本結構及各部分名稱 D.在欣賞過貝多芬《第三(英雄)交響曲》后,教師總結該作品的結構、風格