教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。

科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

中國(guó)儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。

教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

從作用的對(duì)象，教育功能可分為（）和（）。