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利用計算機產生各種與現實世界相類似的現象或場景,供學生觀察、操作、試驗、驗證,幫助學生發(fā)現和理解一些規(guī)律或者形成某種操作技能的教學策略是()。
A.操作式
B.指導式
C.模擬式
D.游戲式
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單項選擇題
“先行組織者策略”是由誰提出來的?()
A.布魯納
B.奧蘇貝爾
C.加涅
D.皮亞杰
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單項選擇題
按斯金納的觀點,為了盡量有效地鞏固學習者的反應,有必要()。
A.在反應后即時強化
B.先給予刺激,再觀察其反應
C.將教材抽象化
D.將教學內容系統(tǒng)化
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