A.個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)應(yīng)保持協(xié)調(diào)一致
B.激勵能改變個體行為并挖掘團(tuán)隊潛能
C.團(tuán)隊成員在技能上優(yōu)勢互補(bǔ)非常重要
D.具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)具有更大激勵效果
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A.團(tuán)隊目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性
B.角色不同目標(biāo)也就不同
C.目標(biāo)不同動力也就不同
D.團(tuán)隊合作決定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
A.及時與同步性原則
B.透明與公開性原則
C.計劃與創(chuàng)新性原則
D.效益與效率性原則
A.委托型
B.激勵型
C.指揮型
D.教練型
A.成就激勵
B.能力激勵
C.競爭激勵
D.獎勵激勵
A.團(tuán)隊目標(biāo)
B.團(tuán)隊計劃
C.團(tuán)隊權(quán)限
D.團(tuán)隊定位
最新試題
該公司在團(tuán)隊任務(wù)管理中采用了的方法是（）
對于一個團(tuán)隊來說，每個成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。
該案例旨在說明在團(tuán)隊建設(shè)中哪個方面非常重要？（）
團(tuán)隊成員一般分為6種類型，包括（）。
關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊沖突，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊發(fā)展良好的原因不包括（）
團(tuán)隊一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心，重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。
根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）