A.行為導(dǎo)向型
B.結(jié)果導(dǎo)向型
C.品質(zhì)特征導(dǎo)向型
D.行為導(dǎo)向型和品質(zhì)特征導(dǎo)向型
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A.行為導(dǎo)向型
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C.品質(zhì)特征導(dǎo)向型
D.行為導(dǎo)向型和品質(zhì)特征導(dǎo)向型
A.操作簡(jiǎn)便、可執(zhí)行性、可量化
B.操作簡(jiǎn)便、工作實(shí)用性、工作適用性
C.管理成本、工作實(shí)用性、工作適用性
D.可執(zhí)行性、管理成本、可量化
A.多因性
B.多維性
C.動(dòng)態(tài)性
D.系統(tǒng)性
A.考評(píng)工作以員工工作態(tài)度為主
B.考評(píng)者對(duì)考評(píng)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)容易把握
C.考評(píng)工作的操作性與效度較差
D.不適合于對(duì)員工溝通能力進(jìn)行考評(píng)
A.考評(píng)期限和工作程序的確定
B.考評(píng)對(duì)象和考評(píng)時(shí)間的確定
C.考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)及考評(píng)時(shí)間的確定
D.考評(píng)時(shí)間和工作程序的確定
最新試題
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）