A.家庭教育
B.托兒所教育
C.社區(qū)親子教育
D.學(xué)校教育
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A.0-3歲嬰兒期
B.出生前胎兒期
C.3-6、7歲幼兒期
D.7-11、12歲學(xué)齡期
A.感覺與動作發(fā)展
B.語言發(fā)展
C.言語發(fā)展
D.想象發(fā)展
A.保育為主、保教結(jié)合
B.注重感知與動作發(fā)展的原則
C.主動性原則
D.因材施教原則
A.身體發(fā)展
B.自理能力發(fā)展
C.認知、情感社會性發(fā)展
D.對美的感受與興趣的發(fā)展
嬰兒發(fā)展的特點有()。
①主動性
②有序性
③階段性
④差異性
⑤身心發(fā)展關(guān)聯(lián)性
A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
律動動作主要有()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。