A.群體激勵(lì)法
B.形態(tài)分析法
C.綜攝法或創(chuàng)造工程法
D.列舉法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.敢于向一切不可能性挑戰(zhàn)
B.不順從別人,有自己的獨(dú)立見解
C.不按常理出牌
D.質(zhì)疑社會(huì)規(guī)范、道理和假設(shè)
A.明顯的撤退策略
B.破舊立新策略
C.限制或破釜沉舟策略
D.隨意法策略
A.改變觀點(diǎn)
B.層次
C.聯(lián)系
D.結(jié)構(gòu)
A.順序
B.結(jié)構(gòu)
C.聯(lián)系
D.層次
A.再現(xiàn)性思維
B.創(chuàng)造性思維
C.創(chuàng)造性活動(dòng)
D.創(chuàng)造性意識(shí)
最新試題
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,整個(gè)社會(huì)活動(dòng)的重心或中軸是()。
()有助于問題的界定和創(chuàng)造性解決。
愛因斯坦說:科學(xué)上的成就,在很大程度上決定于()的偉大。
英國皇家學(xué)會(huì)的會(huì)徽上雕刻的名言是:不要(),人云亦云。
()方法和()方法的相互滲透應(yīng)該成為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方法論基礎(chǔ)。
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的()。
弗雷德·穆迪在《紐約時(shí)報(bào)》上撰文說,微軟公司的唯一資產(chǎn)是()。
技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的真諦在于組合和()。
()是一種通過強(qiáng)調(diào)推遲判斷和推遲批評(píng)來克服獲得創(chuàng)意的障礙,以產(chǎn)生創(chuàng)造性概念或發(fā)明構(gòu)想的方法。
()是發(fā)散式思想家的特點(diǎn)。