技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的真諦在于組合和（）。

美國心理學(xué)家海斯曾經(jīng)對(duì)作曲家、畫家和詩人進(jìn)行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問世之前，這些藝術(shù)家大約需要經(jīng)過（）的專業(yè)訓(xùn)練。

美國總統(tǒng)林肯曾說，（）向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料。

（）是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”。

英國皇家學(xué)會(huì)的會(huì)徽上雕刻的名言是：不要（），人云亦云。

希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識(shí)的思維訓(xùn)練方法稱為（）。

胡適先生曾將西方科學(xué)的基本方法和精神概括為（）。

托夫勒在《力量的轉(zhuǎn)移》中指出，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)方面最重要的事情是一種創(chuàng)造財(cái)富的新體系的崛起，這種體系不再是以肌肉為基礎(chǔ)，而是以（）為基礎(chǔ)。

高創(chuàng)造力人才的大學(xué)生活是（）。

（）有助于問題的界定和創(chuàng)造性解決。