1、長期而非突擊性原則 2、整體而非單項(xiàng)性原則 3、與小學(xué)的適宜性而非小學(xué)化的原則 4、家、園、校的一致性而非孤立化的原則
1、志愿者、可以負(fù)責(zé)部分教育活動； 2、家長俱樂部、如定期會面，論壇等； 3、家長參與幼兒園教學(xué)工作。
1、依法執(zhí)教是依法治國的必然要求 2、依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容 3、依法執(zhí)教是人民教師之必須
最新試題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價。
教育的整合性原則要求有（）
