A.教育、培訓(xùn)、經(jīng)歷
B.教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗
C.培訓(xùn)、技能、意識
D.教育、技能、經(jīng)驗
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A.確保文件的充分性與適宜性
B.使文件保持清晰易于識別
C.確保文件能夠及時發(fā)放
D.以上全部
A.工作場所的溫濕度
B.半成品庫的通風(fēng)和防潮條件
C.工作區(qū)域布置的合理性
D.以上都是
A.校準(zhǔn)
B.周期檢定
C.非周期檢定
D.定點檢定
A.書面合同
B.電話訂貨
C.任何適宜的方式
D.電子郵件
A.建立、實施、保持和持續(xù)改進質(zhì)量管理體系所需的資源
B.人力資源
C.設(shè)施
D.信息
最新試題
以下關(guān)于糾正措施的表述,錯誤的有()。
ISO9000標(biāo)準(zhǔn)將“質(zhì)量管理”定義為在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動,這些活動通常包括制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),以及()
由質(zhì)量因素引起的波動分為偶然波動和異常波動,下述說法中正確的是()。
考察某工序過程加工能力水平時,要計算其過程能力指數(shù),那么提高過程能力指數(shù)的途徑有()。
當(dāng)質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時,以下說法正確的是()。
在質(zhì)量管理中,致力于增強滿足質(zhì)量要求的能力的活動是()
服務(wù)是指伴隨著組織與顧客之間的接觸面產(chǎn)生的無形產(chǎn)品,對服務(wù)質(zhì)量的管理必須關(guān)注其以下特點()。
目視管理已被各行各業(yè)廣泛應(yīng)用,其主要作用有()。
對案例進行分析,判斷其不符合標(biāo)準(zhǔn)哪個條款?同時說明不符合事實。
使命是指一個組織存在的目的,以說明其存在的理由或價值,保證組織經(jīng)營目的的一致性。下列表述中,比較適宜作為某藥品生產(chǎn)企業(yè)使命的是()。