A.一次搞定
B.不需重復(fù)
C.偶爾復(fù)習(xí)
D.反復(fù)進(jìn)行
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A.親和行為
B.抗拒行為
C.粘人行為
D.隨和行為
A、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配
B、嬰兒的大動(dòng)作隨兩手動(dòng)作發(fā)展而發(fā)展
C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度
D、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)
A、要注重訓(xùn)練的過(guò)程，不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果
B、不注重訓(xùn)練的過(guò)程
C、過(guò)程和結(jié)果都不重要
D、注重訓(xùn)練結(jié)果
A、接種疫苗后
B、接種疫苗前
C、游戲前
D、游戲后
最新試題
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí)，（）。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
（）在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是（）。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點(diǎn)畫。
節(jié)律游戲是以（）等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為（）。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí)，嬰幼兒較少害怕，當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)范化。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。