A.師生 B.人機(jī)之間 C.學(xué)生與計(jì)算機(jī)之間 D.多媒體與師生之間
教育部課堂變化技能考核的要求是: 1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)確定變化的類型; 2.每一種類型的應(yīng)用要有助于組織學(xué)生的注意和傳遞教學(xué)信息; 3.變化技能的應(yīng)用要()。
A.變化有序 B.方法得當(dāng) C.條理清晰 D.合理適度
A.聲音強(qiáng)弱 B.音量大小 C.頓挫大小 D.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)