填空題

羅杰斯是美國著名的人本主義教育學家。他根據(jù)學習對學習者的個人意義，將學習分為無意義學習與意義學習兩大類。意義學習，是（），是一種與學習者各種經(jīng)驗融合在一起的、使個體全身心地投入其中的學習。

答案： 指一種涉及學習者成為完整的人，使個體的行為、態(tài)度、個性以及在未來選擇行動方針時發(fā)生重大變化的學習
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