單項選擇題第二次世界大戰(zhàn)后,蘇聯(lián)學前教育制度建設取得了一些成就,主要特色是建立了()。
A.托兒所制度
B.幼兒園制度
C.托兒所幼兒園制度
D.預備班制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題1922年,德國頒布了《兒童福利法》,確定了學前教育發(fā)展的基本方針,其基本精神為學前教育是()。
A.教育制度的一環(huán)
B.經(jīng)濟制度的一環(huán)
C.福利制度的一環(huán)
D.政治制度的一環(huán)
2.單項選擇題美國學前教育起步遲,第一所德語幼兒園的創(chuàng)辦者是()。
A.伊麗莎白·皮博迪
B.瑪格麗特·舒爾茨
C.瑪利·曼
D.蘇珊·伯羅
3.單項選擇題美國政府為實現(xiàn)學前教育機會均等的目標而實行的運動是()。
A.拉瓦特里兒童早年課程方案
B.開端計劃
C.追隨到底計劃
D.皮亞杰學前教育實驗方案
4.單項選擇題英國政府頒布了一系列教育法律發(fā)展學前教育,正式承認保育學校是國民學校制度的一部分的是()。
A.《費舍教育學》
B.《哈多報告》
C.《巴特勒法案》
D.《普洛登報告》
5.單項選擇題下列屬于維吉烏斯撰寫的教育專著是()。
A.《愛彌兒》
B.《幼兒教育論》
C.《兒童教育論》
D.《母育學?!?/p>
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
柏拉圖強調教育的最高目標是“智德統(tǒng)一”。
題型:判斷題
斯巴達強調從7歲開始就對兒童進行吃苦耐勞、強健體魄的教育,為國家培養(yǎng)勇敢、堅韌、順從、愛國的人才。
題型:判斷題
20世紀30年代,張雪門面對民族危亡的現(xiàn)實,提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標的幼稚教育”。
題型:判斷題
蒙臺梭利認為給兒童極大的自由活動權會導致“兒童之家”充滿混亂。
題型:判斷題
中國的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制,顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點。
題型:判斷題
夸美紐斯在《世界圖解》中還詳細論述了兒童在何時入小學以及入學前應做些什么準備的問題。
題型:判斷題
蒙臺梭利的兒童發(fā)展觀,既是固定智力論,也是環(huán)境決定論。
題型:判斷題
古羅馬以父權的家長制著稱,男孩女孩都由父親教育。
題型:判斷題
馬丁·路德倡導平等教育,主張政府應強制要求孩子上學,無論男孩還是女孩,貧窮還是富有家庭的孩子,都有必要接受教育。
題型:判斷題
1952年我國教育部頒發(fā)的《師范學校暫行規(guī)程》規(guī)定:師范學校不得附設幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓班等。
題型:判斷題