判斷題羅爾斯認(rèn)為,正義原則應(yīng)建立在政教分離的條件上。
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2.單項選擇題羅爾斯認(rèn)為,寬容者僅僅因為()的目的,才能行使不寬容的權(quán)利。
A.維護(hù)自身權(quán)益
B.維護(hù)團(tuán)體權(quán)益
C.維系法治體系
D.維系正義體制
5.單項選擇題羅爾斯認(rèn)為,自由價值的不平等需在()中得以處理。
A.第一原則
B.第二原則
C.第三原則
D.第四原則
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最新試題
用個人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價值會得到羅爾斯的認(rèn)可。
題型:判斷題
中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為()②會助長非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事,不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義,見義智為
題型:單項選擇題
下列選擇中,()屬于《理想國》中的墮落政體。
題型:多項選擇題
兩個正義原則首先針對的是()。
題型:單項選擇題
羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實踐推理的最后上訴法庭”,因此正義原則高于憲法,憲法高于法律,法律高于制度。
題型:判斷題
羅爾斯希望通過社會基本結(jié)構(gòu)的運行,提升弱勢群體及其后代的合理預(yù)期。
題型:判斷題
下列舉措體現(xiàn)公平的是()①實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度,實現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育
題型:單項選擇題
在善的弱定義上,善取決于()的需求。
題型:單項選擇題
下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有()。
題型:多項選擇題
羅爾斯認(rèn)為,道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是()。
題型:單項選擇題