A.游戲可以發(fā)展幼兒的成就感
B.游戲可以發(fā)展幼兒的美感
C.游戲可以發(fā)展幼兒的同情心
D.游戲可以發(fā)展幼兒的移情能力
E.游戲可以增強(qiáng)幼兒的自信心
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A.請(qǐng)求
B.評(píng)論
C.建議
D.提供玩具
E.平行游戲
A.有助于幼兒概念的同化
B.有助于幼兒?jiǎn)栴}解決能力的發(fā)展
C.有助于幼兒動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
D.有助于幼兒符號(hào)的學(xué)習(xí)
E.有助于豐富幼兒的情感體驗(yàn)
A.共同參與
B.輪流交替
C.重復(fù)
D.非實(shí)義行為
E.合作性
A.無(wú)所事事階段
B.旁觀者階段
C.特殊性探索階段
D.多樣性探索階段
E.重新定向階段
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亞杰
D.夏弗
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最新試題
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動(dòng)作()、交替信號(hào)、游戲()等。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡(jiǎn)到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時(shí)不能()放置。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
角色衍生法之根據(jù)游戲動(dòng)作和()方式特點(diǎn),選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。
幼兒體育游戲的組織活動(dòng)包括游戲()、()和分配角色、()和結(jié)束活動(dòng)。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
幼兒通過(guò)不同區(qū)域興奮的()來(lái)解除疲勞,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)游離于活動(dòng)的()意味著必須付出更大的努力。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。