A.有助于幼兒概念的同化 B.有助于幼兒?jiǎn)栴}解決能力的發(fā)展 C.有助于幼兒動(dòng)作技能的學(xué)習(xí) D.有助于幼兒符號(hào)的學(xué)習(xí) E.有助于豐富幼兒的情感體驗(yàn)
A.共同參與 B.輪流交替 C.重復(fù) D.非實(shí)義行為 E.合作性
A.無所事事階段 B.旁觀者階段 C.特殊性探索階段 D.多樣性探索階段 E.重新定向階段