五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）